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佛山市顺德区百名优秀教师年内派往薄弱学校_教师资格考试

时间:2018-06-01来源:风成沉积网

昨天,记者从顺德区教育局获悉,顺德着力冲刺即将到来的省教育现代化评估,力推学校联片发展新模式,通过激活教师资源,对相对薄弱的学校进行帮扶。据悉,年内100名优秀教师将被派往区内薄弱学校进行帮扶。



  改造薄弱学校

  一直以来,顺德注重推进区域教育的优质均衡、协调发展。2002年成为广东省首批教育强区,到2004年全区10个镇(街)都成为教育强镇,今年4月下旬又将接受广东省推进教癫痫的治疗土方育现代化评估验收。

  据悉,为迎接即将到来的教育现代化评估,顺德区在已经达到省相关评估要求的情况下,针对薄弱环节再度进行了卓有成效的改造。

  在硬件建设方面,顺德力推规范化学校的建设,重点改善办学条件。顺德区教育局有关负责人告诉记者,通过成立“学校建设管理中心”,全力推进规模小、效益差的学校改造。今年内,顺德将融资10亿多元进行现代化校舍改造,其中重点改造13所薄弱学校以及“扩容”三间区属学校。同时南通癫痫临床治疗方法再向社会融资5亿元,继续改造11所薄弱学校,力争三年内完成校舍现代化建设。此外,小升初推行就近入学原则,保证素质教育的发展。

  实现教育均衡发展

  在软件方面,顺德力推学校联片发展新模式,对相对薄弱的学校进行帮扶。“我们希望,让农村或边远地区的小孩也能享受现代化教育。”顺德区教育局有关负责人说,经过多年的大规模投入,顺德区各学校之间硬件方面的差距并不大。校际之间的差距主要体现在软件方面―――学校的办朔州癫痫病治疗的费用学理念和管理方法。

  为将优质学校的办学理念嫁接到相对薄弱的学校,顺德区教育局决定推行学校联片发展新模式,为此,顺德将从区属和城镇重点学校选派干部和教师到农村学校或薄弱学校任职、任教。

  实现教育均衡发展是近年来顺德教育部门的重点工作,而支教则是其中一个关键手段。有人形容这些举措“推倒”了校与校之间的围墙,最大限度地实现区域内资源共享,也真正让乡村学生与城镇学生站在同一条起跑线上。

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  声音

  让城乡居民共享现代化教育

  顺德区教育局局长陈锡钊:教育是一个系统工程,一个动态的过程,创建省教育现代化先进区只是一个过程,而不是最终目标。借助评估,我们要回顾、总结顺德教育在改革开放30年来的发展历程;通过查找不足,完善和提升教育现代化水平和内涵,打造良好的教育环境,提供优质均衡的公平教育,为经济社会的发展提供优质的人力资源,让城乡居民共享现代化教育。

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